特色的故事

教育工作者在圣. 卢克的奥古斯特学院

艾比·阿博特,历史教师,研究员和早期职业教育主任
今年八月, 来自康涅狄格州和纽约州的10名教师参加了为期一周的早期教育工作者研讨会. 卢克的,叫做"8月研究所.这五天, 集训班旨在为新教师提供工具, 策略, 活动, 以及在第一天就进行有效和包容课堂的培训. 

今年是奥古斯特学院开办的第三年,该学院旨在通过以下方式为新教师提供支持:
  • 参与以学生为中心的活动
  • 用最有效的教育技术进行实践
  • 连接和包容的策略
  • 计划和练习第一周课程的时间到了
在这一周的第一部分, 八月研究所协调员, 艾比阿伯特, 建模和共享最佳实践. 来自SLS教师的演讲嘉宾, 包括学术技术协调员Matt Bavone, 英语老师艾米丽·沃尔什, 高中副校长玛丽·弗雷德里克, 心理咨询主任 & 卡里·奥尔森(Kari Olson)分享了充分利用学年的技巧和策略. 工作坊的最后一天是“演示”日, 当新老师展示他们第一天的课程以获得建设性的反馈时. 

今年, 大多数参与者是来自SLS社区以外的教育工作者, 这是对圣. 作为老师们学习和成长的地方,卢克的声誉越来越高. 奥古斯特学院是一个伟大的提醒,夏天在圣. 卢克的学校为两个学生提供了特殊的教育 成年人. 

了解更多关于优秀教师的信息 St. 卢克的战略计划.
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St. 路加学派是一个世俗(非宗教), 新迦南的私立学校, 5至12年级的CT服务于康涅狄格州和纽约州的35个城镇. 我们卓越的学术和多元化的男女同校社区促进学生的智力和道德发展,为他们进入顶尖大学做准备. St. 路加的人文领导课程建立了服务的承诺和领导的信心.